Internazionale quadriennale
INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING CON ARTICOLAZIONE QUADRIENNALE INTERNAZIONALE
Percorso di studio
Scuola Secondaria di II Grado
Struttura didattica
Istituto
Cos'è
ATTITUDINI
L’indirizzo si rivolge in particolare a chi ha interesse per le lingue straniere, predisposizione per gli studi economici aziendali e giuridici, oltre che interesse per la cultura e l’organizzazione politico-economica internazionale. Tuttavia si richiede capacità di mettersi in gioco, di accettare le sfide, autonomia organizzativa e di studio.
COSA SI IMPARA
Fondamentale in questo tipo di indirizzo è l’educazione all’imprenditorialità, l’innovazione didattico-tecnologica – organizzativa e il plurilinguismo, conseguito anche grazie alla metodologia CLIL e alla presenza di docenti madrelingua. Grande importanza hanno le competenze linguistiche e l’apertura internazionale nelle discipline giuridico-economiche che consentono di comprendere meglio le differenti realtà geo-politiche ed economiche.
MATERIE DI STUDIO
Le materie caratterizzanti l’indirizzo sono: economia aziendale e geopolitica, diritto, relazioni internazionali tre lingue comunitarie, più una quarta, a scelta, con l’aggiunta di un’ora a settimana. Tuttavia, al di là delle materie di studio, la vera particolarità di questo indirizzo è la metodologia. Difatti esso si avvale di una didattica attiva e innovativa, con l’uso di strumenti tecnologici avanzati, come le piattaforme e-learning e la formazione a distanza, che consentono di ottimizzare i tempi di studio mantenendo i contenuti tradizionali, i quali non vengono condensati ma rimodulati privilegiando l’approccio didattico laboratoriale e collaborativo, stimolando al contempo l’autonomia e la ricerca individuali.
SBOCCHI LAVORATIVI
Lo studente in uscita dal percorso quadriennale sarà plurilingue, capace di orientarsi nella realtà socio-economica locale ed europea grazie ai workshop e ai tirocini all’estero, avrà sviluppato competenze di cittadinanza attiva e spirito imprenditoriale e abitudine all’autoformazione continua con l’utilizzo delle tecnologie di apprendimento cooperativo disponibili.
Il diplomato di questo indirizzo può trovare congeniale impiego:
- nel settore amministrativo e marketing di aziende rivolte al mercato nazionale ed internazionale.
- negli uffici professionali di consulenza finanziaria, contabile e fiscale.
- nel settore turistico;
- nel settore marketing di aziende commerciali nazionali e internazionali;
- negli uffici contabili di banche e assicurazioni
- nel pubblico impiego, comprese le armi come Finanza, Esercito, Aeronautica, per la preparazione nel diritto, disciplina presente in tutti i concorsi pubblici.
SBOCCHI LAVORATIVI
Il diplomato in questo indirizzo accede all’Università con un anno di anticipo. Per la prosecuzione degli studi a livello universitario la preparazione è idonea per l’accesso ad ogni tipo di facoltà, ma il percorso di studi è ideale per:
- LE FACOLTÀ LINGUISTICHE
- SCIENZE POLITICHE E SOCIALI SPECIALMENTE PER GLI INDIRIZZI INTERNAZIONALI E DI INTERPRETARIATO
- ECONOMIA
- GIURISPRUDENZA
| DISCIPLINE | Anni | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1° | 2° | 3° | 4° | ||
| Italiano | 4 | 4 | |||
| Lingua e letteratura italiana e Storia | 5 | 5 | |||
| Tedesco L2 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| Inglese L3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| Francese L4 | 2 | 2 | 3 | 3 | |
| Storia | 2 | 2 | |||
| Matematica | 3(+1) | 3(+1) | 2(+1) | 2(+1) | |
| Scienze naturali/Biologia | 2 | 2 | |||
| Fisica/Chimica | 2 (di cui 1 di lab) | 2 (di cui 1 di lab) | |||
| Informatica | 2(+1) | 2(+1) | |||
| Informatica e Tecnologie della comunicazione | 3(+1) | 3(+1) | |||
| Geografia economica | 2 | 2 | |||
| Diritto ed economia | 2 | 2 | |||
| Economia Aziendale | 2(+1) | 2(+1) | |||
| Diritto e Relazioni internazionali | 5 | 5 | |||
| Economia aziendale e geopolitica | 6(+1) | 6(+1) | |||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| TOTALE | 33(+3) | 33(+3) | 34(+3) | 34(+3) | |
A cosa serve
Fondamentale in questo tipo di indirizzo è l’educazione all’imprenditorialità, l’innovazione didattico-tecnologica – organizzativa e il plurilinguismo, conseguito anche grazie alla metodologia CLIL e alla presenza di docenti madrelingua. Grande importanza hanno le competenze linguistiche e l’apertura internazionale nelle discipline giuridico-economiche che consentono di comprendere meglio le differenti realtà geo-politiche ed economiche.
Come si fa
Per le iscrizioni alle prime classi, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.
itc.bolzano@scuola.alto-adige.it